miércoles, 15 de enero de 2014

L'EDUCACIÓ EMOCIONAL

“El món està canviant i els nens que tenim ara són del tercer mil·leni. L’educació ha d’afegir l’educació emocional. La ment i el cor estan connectats i no és Pienso luego existo és: Siento, luego existo. Perquè ens dóna benestar i el que volem és que els nens siguin feliços, que siguin bones persones, que estiguin bé amb ells mateixos i que estiguin bé amb la gent que l’envolta. Perquè avui dia els coneixements els tenen a l’abast. S’ha de revolucionar el món molt més i per això els mestres s’han de formar amb l’educació emocional."


QUÈ ÉS L'EDUCACIÓ EMOCIONAL?
L'educació emocional és una innovació educativa que respon a necessitats socials no ateses en les matèries acadèmiques ordinàries. És un procés educatiu, continu i permanent, que pretén potenciar el desenvolupament de les competències emocionals com element essencial del desenvolupament integral de la persona, a fi de capacitar per a la vida. Tot això té com a finalitat augmentar el benestar personal i social.

El seu objectiu és el desenvolupament de competències emocionals: cosciència emocional, regulació emocional, autogestió, intel·ligència interpersonal, habilitats de vida i benestar. 

Per a què aquesta pràctica resulte efectiva,  s’han de dissenyar programes fonamentats en un marc teòric, que per dur-los a la pràctica cal comptar amb professorat degudament preparat. 

¿COM TREBALLAR L’EDUCACIÓ EMOCIONAL A L'AULA?
“Sentir y pensar. Programa de actividades para desarrollar la educación emocional en la escuela” és una col·lecció de material pràctic per a facilitar la tasca del professorat en la proposta del desenvolupament de les comptenecies emocionals dels alumnes. Aquest està format per sis quaderns per a l’alumnat: un per a cada nivell d’Educació Primària. A més, també s’inclou un material per a les famílies.


Cada quadern conté exercicis pràctics per a realitzar a l’aula amb el professor-tutor. Les activitats pràctiques s’estructuren en cinc grans blocs de competències: consciència emocional, regulació emocional, autonomia emocional, competències socials, competències per a la vida i el benestar.

Aquest material ha sigut elaborat exclusivament per un grup de professionals ben formats en l’educació emocional i amb molta experiència amb el tema: Núria Pérez Escoda, Meritxell Obiols, Èlia López, Montserrat Cuadrado, Inma Roger, Carolina Moreno, Eduard Rubio, Ruth Ortín, Rosa Martret y Silvia Pérez. 


-CEiDE (Centro de recursos sobre innovación y dinámicas educativas): Blog Aprender a Pensar. (www.aprenderapensar.net)
-Blog Educació i les TIC. (www.educacioylestic.cat)


Licencia de Creative Commons

Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.